浅谈如何在学习中帮助学生远离错别字

作者：邵彦薇

来源：新课程, 2018, (03): 127.

• 错别字
• 策略
• 识字方法
• 兴趣识字

近几年的学生,尤其是低年级的小学生错别字现象逐渐增多,这一情况的增多,成为学生语文学习中强有力的"拦路虎",本着汉字工具性的目标,在查找错别字成因的前提下,采用抓识字方法、复习巩固、阅读促识字、兴趣激识字、查字典助学字、收集整理错别字、强化书写汉字、实践用汉字的策略解决这一问题。