在线教学背景下中小学家校合作的问题与对策

作者：闫淑情; 杨院

来源：教学与管理, 2020, (36): 43-45.

• 中小学教育
• 家校合作
• 在线教学

对在线教育背景下的中小学家校合作进行探究,发现在线教学形势下存在家校合作不充分、家校互动不积极、合作成效不理想等问题。进一步分析发现,家校教育功能定位模糊、教学设计不合理、缺乏灵活有效的评价体系是影响家校合作的主要原因。针对存在问题提出定位家校教育功能、明晰各方职责,加强家校合作、创新教学设计,注重全面发展、建立灵活的评价体系等对策。