语文是一门人文性与工具性非常强的学科,内容十分丰富,外延十分广泛,在语文教学中,应该紧紧围绕这两个方面的特征展开教学。阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的部分,阅读量的大小,直接影响孩子的语感,语文成绩的好坏。而且学生还可以从阅读中积累很多知识、收获乐趣、明白做人的道理等等。而学生的阅读能力高低很多时候来自老师的培养和引导。