深度学习使学生国际政治经济视野更开阔

作者：余小游

来源：中学政治教学参考, 2022, (45): 77-79.

• 深度学习
• 活动型课堂
• 国际政治经济视野
• 融合教学

借助活动型课堂推进深度学习《当代国际政治与经济》,在价值立意、单元设计、情境创设、质疑批判、教学评价中深度规划教学立意、逐级开展教学设计、深层展现教学思维,有利于激励学生在思考探究中质疑评判,提升教学的信度和效度,培育学生开阔的国际政治经济视野。