摘要

在国家提倡要建设“一流本科专业”和“一流本科课程”的背景下,基于“体医融合”视角展望,运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法对邯郸市高校运动康复专业建设路径进行研究,探究运动康复专业人才培养与课程设立面临的现状。研究认为邯郸市高校运动康复专业的发展建设存在师资力量较为薄弱、教学实践平台不强、培养方案尚未健全、社会认知不够清晰的现实困境,提出“走出去”“引进来”加强师资队伍建设;“传、帮、带”优化专业技术培养体系;“教、训、学”提升学生专业理论水平;“产、学、研”实践访企拓岗就业创业,以期能够培养出一批既懂体育又懂医学的运动康复人才,旨在促进邯郸市高校运动康复专业的健康与可持续发展。