基本心理需要满足在教师自主支持与幼师生学习投入之间的中介作用

作者：乔莉莉

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 90-91.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916050

• 基本心理需要满足
• 教师自主支持
• 学习投入

文章采用学习氛围问卷、基本心理需要满足问卷和学习投入问卷,通过分层和整群随机抽样法对362名幼师生进行调查,考察基本心理需要满足在教师自主支持和学习投入之间的中介作用,并提出了提高幼师生学习投入的建议。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校