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摘要
为提升遥感原理与应用课程教学质量，以面向学生学习需求、解决教学痛点问题为课程创新教学改革目标，从课程体系、课程内容、课程思政、教学课件、教学手段、课堂互动和课程考核等7个方面开展思考和设计。建立了以课程大纲为基础的遥感动态主线-知识点树状结构的课程体系。设计了“引—展—深—收”模式的课程内容情节，形成课堂教学闭环。充分挖掘课程中的思政教育元素，激发学生的爱国主义情怀和科学情操。强调了高质量的课件设计与制作对于提升教学效果的重要性。初步实践了增强现实、混合现实等沉浸式、交互式技术辅助的授课环境。开展了课堂“大白话”即时反馈的互动教学。通过在教学理念、教学内容、教学方法和手段等多方面的积极思考、创新和行动，始终围绕学生优化教学内容，创新教学手段，取得了较好的教学效果。
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