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摘要
在中高职衔接背景下,我院存在师资年龄分布不合理师资年龄层分布不合理、"双师型"教师占比有待提高"双师型"教师较少等问题,衔接的分析中职学校现状发现存在师资能力层次分布不合理、教师学历层次偏低教师学历总体偏低、""双师型"教师占比有待提高专业型"教师不足等问题。以我院机械工程系为例,探讨在中高职衔接背景下如何克服上述问题进行师资培养,并提出中高职教师应相互学习,学校应重视教师企业实践,教师自身积极指导并参与创新创业比赛,从而达到师资培养的目的。
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单位四川职业技术学院
