探究“互联网+”背景下小学语文教学模式的创新策略

作者：李罗兰

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 44.

• “互联网+”
• 小学语文
• 教学策略

为了实现高效化的课堂教学,小学语文教师应当学会适当转变教学观念,以激发学生学习兴趣,推动学生全面发展为主要目标开展教学,不断探索出更有效的方式开展教学。互联网+教育是一种新的教学方式,新颖性、教学反馈效果较好,笔者将以"互联网+教育"教学方法为例,对此教学方式在小学语文课堂的运用提出几点建议。