高职实用文体写作课程是应用型人才培养过程中的基础性课程,该课程教学的实际效果也直接关系着学生后续的职场发展和适应能力。从职场视角来看,高职实用文体写作教学有着自身的需求,包括人才培养、学生发展等方面。本研究以当前高职实用文体写作教学的现状为基础,对教学开展的实践策略进行探讨,旨在为各个高职院校实用文体写作教学的优化提供参考。
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