传千年古韵 品古诗之美——美育原则在初中古诗教学中的体现

作者：刘池虎

来源：安徽教育科研, 2019, (08): 32-33.

• 初中语文
• 古诗教学
• 美育原则

诗歌是中华民族语言文化的精髓,也是中华文明中一颗光芒四射的明珠。《毛诗序》曰:诗者,志之所之也。诗歌是古人情感的表达,也是古人精神的寄托。品味古诗既是对古诗中美景的欣赏,也是对古诗中美情的品鉴。因此,要想在初中语文课程教学过程中贯彻落实美育原则,提升学生的审美品位,就必须充分利用古诗这一美育资源,让学生在古诗的韵律中学会欣赏美、感受美、创造美。