“双创教育”背景下高校英语教学有效性研究

作者：刘佳佳; 曹凤龙; 郭书法

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2016, 33(05): 70-74.

• 创新创业教育
• 英语教学
• 有效性
• 评价

创新创业教育融入英语教学是大势所趋。随着国际交流越来越广泛,英语的作用日益突出,亟需把英语教学与"创新创业"教育有机地结合起来,并构建"双创教育"背景下高校英语教学有效性评价指标体系,在英语教学中培养学生创新精神和实践能力。

• 单位
  蚌埠医学院