探究立体几何最值问题的常用求解策略

作者：桓坤

来源：高中数理化, 2023, (23): 73-74.

<正>以立体几何图形为载体,考查有关最小值或最大值问题,能够较好地考查学生的综合运用能力,进一步提高空间想象能力、逻辑推理论证能力以及运算求解能力,同时能够拓宽学生的解题思维,积累解题经验．1考虑侧面展开图,巧解有关最小值问题