<正>作业是教师教学活动中的重要方面,也是家长和学生非常关心的社会热点问题。优化的小学语文作业设计在新课标素质教育中有举足轻重的作用,如何使其具有开放性、自主性、活动性、趣味性,对老师提出了新的要求。一、小学语文作业的现状分析(一)只是"温故",没有"知新"。正因为作业是检查学习效果的重要手段,所以每位老师都十分重视留作业,"生字生词抄五行、古诗抄五遍、成语意思背诵五遍"……如此机械地重复,也只是遵照人类的记忆与遗忘规律,但却造成学生
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