数学互动课堂培养学生自主学习的实践与研究——以“找规律系列”教学为例

作者：陶小忠

来源：数学之友, 2013, (02): 42-45.

• 一元一次方程
• 学生自主学习
• 学生主动参与
• 三元一次方程组
• 互动课堂
• 二元一次方程组
• 动手实践
• 课堂互动

<正>《数学课程标准》的颁布,带来了新的课堂教学理念,它倡导自主探究的学习方式,使学习过程建立在学生自主活动及情感体验的基础上,真正发挥了学生的主体作用.然而,如何理解新的教学理念,真正促使学生自觉学习,主动探究,从而提高学习实效性,作为教改前沿的教师,我们仍在教学实践中反复观察,思考,探索.新课程标准明确提出:"改变过于强调接受学

• 单位
  杭州师范大学