摘要

保护生物学是一门研究生物多样性及其保护的新兴学科。有感于近年来传统课堂教学方法的不足,不能满足新时期和新形势下的教学要求。基于此,立足于该课程的教学目的,结合课程的内容,提出几点课堂教学法的创新性探索,希望通过这些教学法的创新,提高学生对本门课程的主动学习能力和课堂教学效果。