巧用幽默手段，乐学语言表达

作者：王文斌

来源：汉字文化, 2019, (20): 120-121.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.20.060

• 幽默
• 习作
• 表达

海纳特指出,"对于创造性教师来说,幽默正好是一个不可放弃的教育手段"。在习作教学中融入幽默元素,巧用幽默妙术,就能充分调动起学生的表达兴趣,膨胀其表达热情,促使他们在轻松欢愉中理解、建构语言表达的规律和常识,掌握表达方法,进而提升语言的表达与运用能力。