高职教育如何在力学中融入哲学思想的实践初探

作者：纪丽君; 张亚琴; 马玲

来源：山西青年, 2020, (14): 59.

• 哲学
• 工程力学
• 人文素质

随着培养高素质职业技能型人才的需求,行业人才的人文素质要求越来越高,然而由于培养方案的专业性较强,往往忽略了哲学在锤炼品格上的重要性,本文从最难进行哲学思想渗透的力学教学入手,利用自然科学和社会科学的统一性,时时进行人文素质渗透,旨在探索一条培养高素质人才的思路。

• 单位
  新疆交通职业技术学院