文章以山西医科大学护理、临床、影像、儿科、管理、精神卫生等专业的本科生作为研究对象,采用文献研究法、问卷调查法及文本分析法,以及定量和定性相结合的社会学研究方法,研究了基于中外交流的大学生中国自信认同,并针对存在的问题提出了相关建议。