在产品设计材料与加工工艺课程中,笔者明确了设计思想意识、材料工艺知识以及设计应用能力的三位一体教学目标。为了落实上述目标,笔者选择了合适的教学内容,了解常用的以及有关新材料工艺的科学性及艺术性两方面的知识,学习为产品设计合理选材的方法和程序,对材料进行实验和创造性应用。接着,笔者对教学内容中的陈述性知识和程序性知识,应用了不同的教学途径和方法,探索了课堂讲授分享、实验室辅助教学、外出考察、拆分产品、案例分析、选材实案操作、产品设计与制作实操等多样化的途径和方法。
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