本文主要研究分析了泛在学习平台可为学生提供更便捷的学习渠道、辅助课堂教学;支持正式学习,提供了个性化的自主学习模式、自主学习的时间和空间不受限制、自主选择学习的内容丰富而高质;如何形成一种信息化学习的氛围,为师生提供一种更好的教学辅导交流平台。