挖掘绘本元素开展幼儿园语言游戏的实践与思考

作者：冯丽娟

来源：亚太教育, 2021, (22): 123-124.

• 绘本元素
• 幼儿园
• 语言游戏

绘本被誉为“人生的第一本图书”，其鲜艳的色彩、巧妙的构图以及生动形象的语言，对孩子有莫大的吸引力。绘本教学作为一种新课程教学资源，逐渐深入幼儿园的课堂。绘本元素在本研究中指的是绘本的主题情境、角色对话、情节人物、图画文字等各类元素。研究尝试从幼儿的年龄和语言发展特点出发，挖掘绘本中适宜的教育元素，将绘本与语言游戏活动相结合，设计绘本语言游戏的内容，组织开展语言游戏，让幼儿在主动感受语言、运用语言的过程中，提高口语表达和社会交往能力。