核心素养下初中数学单元整体教学探究

作者：张华

来源：求知导刊, 2021, (50): 62-64.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.50.021

• 单元教学
• 初中数学
• 教学探究

数学作为初中阶段的一门基础学科,受到教师和学生的广泛关注。在新课程改革背景下,培养学生的学科核心素养是重要的教学内容之一。而单元整体教学对培养学生的思维能力及学科核心素养十分有利。单元整体教学是指以多课时单元为基本单位,对单元中的所有知识进行概括和总结,找出重难点进行教学。在初中数学教学中,单元整体教学常用于复习阶段,并取得了非常好的效果。基于此,教师应加强对单元整体教学在初中数学课堂中的运用探究。