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摘要
<正>语言是文化的表现,是文化的载体,学习英语不仅仅只是学习词汇、句式、语篇,更加是学习文化的过程。只有真正了解语言背后的文化,并且灵活、熟练地运用跨文化交际实践才能算的上是真正掌握并运用一门技能。高校英语的教学目标是培养出社会所需的综合型人才,让大学生能熟练使用英语进行交际。英语交际能力不仅涉及到词汇、语法能力,同时还涵盖了跨文化意识与跨文化交际能力。《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》一书是在经济全球化背景下针对大学英语跨文化教学进行探索的著作,该书针对
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