<正>小学语文课程标准(2011版)指出:"阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。"按照课标的要求,根据学生年龄特点,我在语文教学中采取以下方法和措施,培养和提高低年级学生的阅读能力。一、教给学生阅读方法,使学生既爱读书又会读书在阅读教学中,我运用各种教学手段激发学生的求知欲望,引起他们阅读的兴趣。1.通过解题设置悬念来激发学生学习课文的兴趣。如教《狼和小羊》一课,我先板书"狼",问学
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