语篇互文性研究与大学英语教学

作者：李兰兰

来源：职业技术, 2010, (02): 25.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2010.02.018

• 互文性
• 互文现象
• 大学英语教学

本文以互文性理论为出发点,借助于对大学英语阅读教学中的语篇互文现象的分析和讨论,强调了语篇互文性对大学英语教学的重要作用,并鼓励大学英语教学应注重学生"互文能力"的培养和发展。

• 单位
  黑河学院