初中作文分层递进教学实验探究

作者：林雅媛

来源：当代教研论丛, 2018, (10): 42-43.

• 目标分层
• 评价分层
• 教学分层
• 平台搭建

根据现有学情,在作文教学中开展分层递进教学实验。主要从四个方面进行实验探究:调查学情精心分组;确立目标细化标准;既讲分组也重合作;搭建平台展示风采。提高学生写作兴趣,提高作文水平。