“武术进校园”战略已经开展许久，发展过程中因各种因素导致进展缓慢。随着“双减政策”课后延时服务机遇的出现，改善其现状及加快中华优秀传统文化的传承迫在眉睫。文章运用文献资料、专家访谈和归纳分析等方法，在双减政策和课后延时视角下，对中国传统武术进校园战略推进过程中所存在的问题进行梳理与分析，旨在为“武术进校园”战略的推进提供理论指导。
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