村级计生专干转岗健康教育工作的可行性分析

作者：何景阳; 时松和; 刘方圆; 董倩^*

来源：河南医学研究, 2020, 29(27): 5002-5005.

• 计生专干
• 健康教育
• 转型
• 可行性

目的了解河南省村级计生专干的现状,探讨计生专干协助乡村医生利用计生文化阵地开展健康教育的可行性。方法采用多阶段分层随机抽样调查的方法,对河南省村级计生专干基本情况、文化阵地、合作意愿、存在的问题等方面进行调查。运用聚类分析方法将调查地区按照2017年人均GDP进行聚类后分为一类地区和二类地区,一类地区的经济水平高,二类地区的经济水平低。结果 (1)共调查279名村级计生专干,其中有效问卷270份,有效率为96.77%。计生专干的平均年龄为(44.43±8.80)岁,受教育程度以高中或中专为主,占75.93%。(2)计生专干开展健康教育工作的主要场所依次为人口学校、文化广场、文化长廊和文化游园,分别占83.33%、65.55%、38.89%、27.41%。一类地区计生专干在文化游园开展健康教育工作的占比高于二类地区者(P<0.05)。(3)计生专干愿意协助乡村医生开展健康教育工作的占比为95.19%,一类地区的意愿占比低于二类地区者(P<0.05)。计生专干开展健康教育工作中面临的困难依次为缺乏健康教育知识(88.15%)、缺乏政策支持(73.70%)、薪酬待遇低(63.70%)、编制问题(33.70%)和工作阵地问题(33.33%)。(4)共调查211名乡村医生,乡村医生愿意计生专干参与健康教育工作的占比为78.20%,一类地区的意愿占比高于二类地区者(P<0.05)。乡村医生需要计生专干配合的工作主要有组织群众(36.02%)和健康宣传(27.49%),一类地区对组织群众的需求高于二类地区(P<0.05)。结论计生专干有能力、有意愿、有优势利用计生文化阵地资源,协助乡村医生开展健康教育活动,在经济水平高的地区探索计生专干转行的可行性更高。

• 单位
  公共卫生学院; 河南省疾病预防控制中心; 郑州大学