随着我国对外贸易的发展,企业迫切需要专业知识水平、实践能力和职业素养都较高的应用型人才。传统的高职教育显然已经无法满足这一时代需求,所以课程项目化是高职商务英语课程改革的必然选择。本文对商务英语专业的核心课程《国际贸易实务》的项目化改革进行了研究,以期为相关课程项目化的改革提供一定的参考。