手脑并用,灵活生动——初中物理实践活动教学初探

作者：金利民

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (15): 13.

• 初中物理
• 灵活生动
• 实践活动
• 教学初探

新课程改革全面推进了素质教育的创新与发展,旨在促进"以生为本"的课堂教育理念。根据这一教学目标,初中物理课堂应致力于教学活动的创新,针对学生的个性特点,结合学生的学习需求,设计更加贴近学生生活的综合实践活动,激发他们主动探究的兴趣,提升他们的自主学习能力,促进学生创新性思维的发展。