依托文本,读写结合

作者：王素云

来源：语文世界, 2021, Z2: 83.

<正>依托教材实现读写结合,从而提高学生的读写能力,无疑是一项重要的教学工作。在教学中引入读写结合的教学方式,有利于培养学生的阅读理解能力与写作能力,提高学生的学习效果。因此,教师应当加强实践经验总结,丰富学生读写的形式与内容,让"读"与"写"两者结合得更好。