高职院校传统文化校本课程的构建与实践——以九江职业大学濂溪文化校本课程建设为例

作者：熊庆秋

来源：九江职业技术学院学报, 2022, (01): 49-51.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2022.01.012

• 高职院校
• 濂溪文化
• 校本课程

高职院校传统文化校本课程可以推动传统文化的传承与弘扬，促进教师专业发展，增强学生的文化自信。九江职业大学以课堂教学为主体，以讲座、社团活动为辅助，构建了富有特色的濂溪文化校本课程。

• 单位
  九江职业大学