近年区域认知高考试题图像分析及教学策略研究

作者：朱华芸

来源：广西教育, 2022, (08): 134-137.

• 区域认知
• 高考试题
• 图像分析
• 教学策略

本文对近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题涉及的图像进行统计及分析，推导出近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题的呈现特点和变化趋势，并以此为依据，提出教师可从图像对比、图像训练以及情境材料等3个方面培养学生综合运用地理图像解决问题的能力。