高中英语写作教学中传统节日的应用研究

作者：张芳翠; 贺心怡

来源：科幻画报, 2019, (05): 98-99.

• 高中英语
• 写作教学
• 传统节日

高中生由于受国外思想的冲击,对国外文化接受程度相对其他科目来说更高一些,但在学生对西方文化越来越深入的同时,我国的本土文化却在逐渐流失,部分学生甚至了解国外背景和历史要比本土文化更加深入。基于此,本文阐述了传统节日渗透于高中英语的可行性,并对此提出相应策略,以期为英语课程中传统文化的传播做一份贡献。