在真实的阅读大会中形成阅读策略——五年级上册第二单元设计与思考

作者：施瑞云; 韦晶

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 35-36.

<正>一排排搭石,连接着乡亲们美好的情感;一根根荆条,传颂着将相间千古的佳话;一条条地道,粉碎了敌人毒辣的扫荡;一串串数字,突破着人类对速度认知的极限。历史长河中这样的故事、人物很多,师生共赴一场阅读大会,让学生在阅读挑战、智慧分享、阅读风云人物评选和"漫画"阅读人物等多彩活动中,积累丰富的阅读经验,发现快速阅读的策略,提升和作品中人物的对话能力,享受深度阅读的乐趣。