模拟集成电路及其相关前序课程是集成电路专业本科生的必修课程,课程链条较长,横跨4个学期,教学内容的合理设计至关重要。由于模拟电路具有较多抽象概念,因此单纯的理论讲授无法使学生直观地理解这些概念。以北京航空航天大学集成电路科学与工程学院模拟集成电路教研组课程改革方案为例,通过调整课程链上每门课程的内容,设计了基于产教融合思路的仿真案例,最终提出了教学与实训有机结合及按需拔尖的建设方案,初步达到了培养学生全局规划能力和工程思维方式的效果。
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