摘要

在构建主义教育理论的基础上,以"ABC-SPOC"教学理念为指引,文章从前期资源建设、中期教学设计、后期教学分析与反思三个主要环节,具体阐述了构建基于云平台的SPOC混合式教学模式的方法与内容。实践证明,SPOC混合式教学模式所构建的新型学习环境与学习资源,不仅可以提高学生的自主学习意识与学习兴趣,还可以提高教学质量,同时对开展其他科目的在线课程教学也具有一定借鉴作用。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院