随着经济社会的发展，高职教育的类别及规模迎来发展机遇。发展职业教育，既要强调职业技能训练，又要注重职业素养培养。学生职业素养已成为企业选人用人的聚焦点。本文以职业素养为导向，研究职业素养培养标准化体系、职业素养评价模型数据化、职业素养培育主题多元化、职业素养培育质量提升等内容，并将社会主义核心价值观融入到人才培养的全过程，实现学生职业生涯的可持续发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
