中学生正确劳动观养成教育初探

作者：蒋彩霞

来源：中学科技, 2022, (05): 18-20.

<正>中学阶段是青少年劳动价值观形成的关键期。然而，当前我国中学教育存在重知识传授而轻劳动教育的现象。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）指出：“近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。”笔者结合自身思想政治理论课教育教学实践，直面中学生劳动观教育的诸多问题，试图探明中学生劳动观问题出现的原因及提出相应的对策，助力培养中学生树立正确劳动观，养成崇尚和热爱劳动的好习惯。