大学语文是高等院校针对大学生开设的一门重要的公共基础课,对于提升大学生的语文素质和人文素质起着十分重要的作用,但在具体的教学实践中,这门课程却面临着严峻的挑战,其应有的价值未能充分发挥出来。本文从不同角度探讨了如何改进大学语文教学的途径,并提出了相关建议。
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