案例教学法在初中心理健康课程中的探索

作者：候丹; 麻超^*; 唐妤

来源：校园心理, 2019, 17(03): 228-232.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.03.023

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• 案例教学法

<正>很多学者尝试将案例教学法运用于心理学专业的教学,以及心理健康课程的教学,但是前人的研究大多都是针对大学课程,对于案例教学法运用于初中心理健康课程的研究为数不多,研究它有助于在一定程度上直面中学心理健康课程中存在的不足,以更好的改进,从而提高中学生的心理素质,更早地为未来的发展打好心理疫苗。本研究将站在心理健

• 单位
  石河子大学