随着科技的进步,在高职生学习的课堂上,由于学习内容的枯燥、乏味,导致很多高职类学生在课堂上出现了注意力不集中,本文简要阐述了我国教育体制改革过程中,如何利用创新型三维教学工具辅助教学进行了教学研究,就创新型三维教具在电学类高职课堂教学中的设计和应用进行探讨,旨在课堂上如何利用创新型三维教具对高职学生产生吸引,进而提高教师教学的质量。
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