探究模式在初中历史教学中的运用浅谈

作者：郭秀娟

来源：读写算, 2020, (17): 118.

• 探究模式
• 初中历史
• 教学运用

作为初中历史学科教师,如果实现历史教学工作所设定的基本目标,就要不断引进探究教学模式,进一步实现初中学生历史能力素养的主要目的。初中历史探究式教学方式因为在教学方法方面的不断创新,已经得到了我国社会各界人士的高度认可,然而实践操作过程中还是存在不足之处。