步入21世纪以来,信息技术日新月异的发展不断冲击着基础教育结构,使教师授课、学生学习发生了翻天覆地的变化.同时,伴随着新课改的深入和素质教育、全面发展等人才培养新理念的提出,传统的教学模式已经不再适用,教师必须调动创新思维,构建与网络时代相适应的全新课堂.本文从微课和翻转课堂出发,对其实践意义展开了探讨,并立足于课前、课中、课后的应用,提出了具体的教学策略.
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