摘要

"个别化教育"现在是整个幼教行业、每一位幼师都会探讨交流的话题,在这个过程中,我们不断思考,不断交流,不断实践,不断改善。而幼儿园主题活动是我们每天都在接触的,是围绕着一个主题开展的一系列活动。个别化教育若与主题活动相融合,那么可以促使幼儿真正成为学习的主人,得到更好的发展。于是我们从主题的创设、个别化教育材料的设置、内容的安排等方面实施,探索个别化教育与主题活动的融合。