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摘要
休闲学以人为本,它注重研究人在休闲时的行为、方式、观念、心理和动机,再探索休闲与人的生命意义与价值。休闲教育的定位是以促进学生的情感发展、才艺技能的丰富、综合素质的提升和社交能力的提高为目的,进而引导学生养成良好的生活习惯,由此获得综合能力全面的发展。大学生休闲教育不仅是与高等教育的目标"立德树人",促进大学生的成长成才相吻合,更是改变大学生学习、生活不良习惯的有效路径。文章探讨了休闲学的基本概念,结合大学生思想政治教育与休闲教育内容展开理论分析,对改善大学生学习生活效能、提升高校教育质量和人才培养效果有着重要意义。
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