MOOC教育已经成为教学改革和教育管理的焦点,本文以"大数据"时代和"互联网+"行动时代下的MOOC为背景,探讨教学改革下的网络课程管理方式革新,从而为探寻MOOC背景下我国高校教学管理的创新与变革之路提供思路与方向。