基于生活化的小学语文写作探究

作者：曾宪恩

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (03): 30.

• 生活化
• 小学
• 写作
• 策略
• 探究

教师要引导学生多观察生活、热爱生活,让学生能够写出能够贴近生活的作文。本文将从小学写作教学着手,探究生活化教学的策略,以便更好地促进学生的写作水平。