摘要

现代社会背景下,教育教学工作有序推进,加强学生素质教育不可忽视道德教育。小学语文作为基础学科,渗透道德教育有助于学生培养爱国主义精神,也能实现自我的人格发展。因此语文教师要突破传统教学模式的局限性,合理渗透道德教育,转变课程教学观念,不断提升学生的课程学习水平,发展学生综合能力。